Проверка порядка слов в английском предложении онлайн. Порядок слов в английском предложении. Упражнения для начинающих. Порядок слов в утвердительном предложении

1. Расставьте слова в предложениях по порядку.

Usually / at 10 o’clock / out of the garage / in the morning / drives / his bike / Fred A shower / after dinner / often / Mrs Lewis / takes A parking place / near the library / we / find / seldom To / I / on / a / night-club / sometimes / Saturdays / go Fly / my parents / to Australia / sometimes / I / in winter / and Enjoys / very much / swimming / in the pool / always / Mary Hardly / last year / could / skate / I Is / near / house / there / new / a / our / cinema Got / my / problems / I / with / have / home-task / some Well / think / your / very / I / don’t / sister / drives To / parents / once / the theatre / month / my / a / go His / car / two / ago / Jim / sold / years Necklace / can’t / anywhere / Cindy / her / find Been / to / India / Mike / has / year / already / this Lunch / never / weekdays / she / has / on

2. Переведите.

Телевизор я смотрю редко. На улице темно, и я скоро поду спать. Они что-то очень шумно обсуждают в спальне. Он медленно шел вдоль реки. На уроках мы часто поем песни. Я тихо закрыла дверь и сразу же пошла в ванну. Мой дядя очень любит рыбалку. Анна умеет хорошо играть в теннис. Она все время кричит на детей. Твои книги я положу на стол. Я недостаточно хорошо его знаю. По телевизору много хороших фильмов сегодня. В парке есть красивый фонтан. В прошлый вторник было очень ветрено. Эти туфли я купила в Италии.

3. Выберите верный порядок слов в придаточной части предложений.

Could you tell us what time… (it is – is it – does it)? Do you know when… (our bus leave – our bus leaves – does our bus leave)? I wonder if… (he is a doctor – is he a doctor – a doctor is he). Do you remember what… (did Jane wear – Jane wear – Jane wore) yesterday? Do you think… (she can cook well – can she cook well – she can well cook)?

Ответы:

Fred usually drives his bike out of the garage at 10 o’clock in the morning. (Фред обычно выезжает из гаража на своем байке в 10 часов утра.) Lewis often takes a shower after dinner. (Миссис Льюис часто принимает душ после ужина.) We seldom find a parking place near the library. (Мы редко находим место для парковки у библиотеки.) I sometimes go to a night-club on Saturdays. (Иногда я хожу в ночной клуб по субботам.) My parents and I sometimes fly to Australia in winter. (Мы с родителями иногда летаем в Австралию зимой.) Mary always enjoys swimming in the pool very much. (Мэри всегда очень нравится плавать в бассейне.) I could hardly skate last year. (Я с трудом мог кататься на коньках в прошлом году.) There is a new cinema near our house. (Возле нашего дома есть новый кинотеатр.) I have got some problems with my home-task. (У меня есть проблемы с домашним заданием.) I don’t think your sister drives very well. (Не думаю, что твоя сестра очень хорошо водит машину.) My parents go to the theatre once a month. (Мои родители ходят в театр раз в месяц.) Jim sold his car two years ago. (Джим продал свою машину два года назад.) Cindy can’t find her necklace anywhere. (Синди нигде не может найти свое ожерелье.) Mike has already been to India this year. (Майк уже был в Индии в этом году.) She never has lunch on weekdays. (Она никогда не обедает в будние дни.)

I seldom watch TV. It’s dark outside and I am going to bed soon. They are discussing something very loudly in the bedroom. He was walking slowly along the river. We often sing songs at the lessons. I shut the door quietly and went to the bathroom immediately. My uncle loves fishing very much. Ann can play tennis well. She is shouting at the kids all the time. I will put your books on the table. I don’t know him well enough. There are a lot of good films on TV today. There is a nice fountain in the park. It was very windy last Tuesday. I bought these shoes in Italy.

It is (Не могли бы вы нам сказать, который час?) Our bus leaves (Ты не знаешь, когда уходит наш автобус?) He is a doctor (Интересно, доктор ли он.) Jane wore (Ты помнишь, во что была одета Джейн вчера?) She can cook well (Ты считаешь, она умеет хорошо готовить?)

(1 оценок, среднее: 5.00 из 5)

О чем нужно всегда помнить?

В английском, как и в любом другом языке, есть главные члены предложения и второстепенные. Для каждой из этих категорий существуют свои правила. Первое, что нужно помнить - порядок слов английского не аналогичен русскому. Многие люди, которые начинают изучение языка, выдают свой небольшой багаж знаний именно неправильным построением предложения.

При общении с более опытными товарищами или носителями языка можно попасть в довольно неловкие ситуации. Например, фраза "Юля идет в магазин" в русском может звучать как "В магазин идет Юля". В такой перемене слов нет ничего криминального, а смысл и вовсе не меняется, но если дословно перевести эти предложения на английский, получим: "Julia is going to the store" (первый вариант) и "The store is going to Julia" (второй вариант). Если человек, знающий английский язык, услышит в разговоре последний пример, он в лучшем случае рассмеется, а в худшем покрутит пальцем у виска: "Где такое видано, чтобы магазины ходили в Юль?".

Из этого примера можно сделать вывод, что порядок слов в предложении в английском языке устойчивый. Правило про "перемену мест слагаемых и неизменную сумму" тут не работает. Из-за того, что в английском нет окончаний, значение того или иного слова иногда можно понять только по его месту в предложении. Пример со словом name (имя/называть):

What is your name? - Как Вас зовут? Дословно - Как Ваше имя?
You name all vegetables you like. - Вы называете все овощи, которые вам нравятся.

Никогда нельзя забывать, что правильный порядок слов в предложении в английском очень важен. А его несоблюдение может кардинально поменять смысл фразы.

Основные правила порядка слов в английском предложении

Самая простая схема английского предложения выглядит так: Подлежащее + Сказуемое + Дополнение + Обстоятельство.

Как было сказано ранее - порядок слов менять нельзя.

Подлежащее - один из двух главных членов предложения, который отвечает на вопросы кто?что? и обозначает предмет или лицо.

Сказуемое - второй главный член предложения. Оно обозначает действие, о котором говорится в предложении. В английских предложениях сказуемое присутствует всегда, в отличие от русского. Часто оно может выражаться глаголом to be, про который многие ученики забывают из-за отсутствия его в их родной грамматике.

Я _ друг. - I am a friend.
Сейчас _ дождь. - It is raining now.

Дополнение относится к второстепенным членам предложения, оно обозначает объект, над которым осуществляется действие сказуемого, и отвечает на вопросы косвенных падежей.

Обстоятельство - еще один второстепенный член предложения. Оно может характеризовать действие или его причину, указывать на время и расположение. Такие обстоятельства как tomorrow, yesterday, at the moment + обстоятельства места могут стоять в начале предложения перед подлежащим.

По схеме, представленной выше, строятся простейшие утвердительные предложения английского языка. Вот несколько примеров:

Порядок слов в английском вопросительном предложении

При даже небольшом погружении в изучение английского языка можно заметить, что вопросительные конструкции в нем имеют ряд значительных отличий (от привычных славянских). Если в русском языке спросить можно, просто поменяв интонацию или поставив в конце фразы соответствующий знак, то здесь такое не пройдет - нужно полностью перестраивать предложение. Существует пять разных видов вопросов, и каждый из них имеет свой порядок слов, который нужно знать.

На чем все держится?

Общий вопрос - основа основ. Этот вид является самым простым - нужно только сделать небольшую инверсию слов в предложении и поставить на первое место вспомогательный или модальный глагол, которые будут указывать на время и лицо. Схема такая: Вспомогательный глагол + подлежащее + сказуемое + дополнение?

Are you watching TV? - Ты смотришь телевизор?
Can you help me? - Не могли бы вы мне помочь?

Специальные вопросы

В английском языке порядок слов в вопросительном предложении такого вида практически не отличается от общего, нужно лишь добавить в начале определенное слово. Какое же? Такие вопросы можно считать более конкретизированными, они дают возможность человеку узнать больше реальной информации. Всего основных вопросительных слов шесть:

What (что)? - для уточнения предмета;
Where (где)? - чтобы узнать место;
Why (почему)? - определить причину;
How (как)? - понять способы;
Which (который)? - определить конкретного человека из нескольких;
When (когда)? - осведомиться о времени.

Такие вопросы имеют следующую схему: Специальное слово + ОВ (общий вопрос)?

What are you doing? - Что ты делаешь?
Where have I left my phone? - Где я оставил свой телефон?

Как можно было заметить, общий вопрос лежит в основе последующих, поэтому на его изучение нужно выделить больший промежуток времени. В английском языке упражнения на порядок слов в предложении являются распространенным явлением, поэтому найти их, чтобы попрактиковаться, не составит труда. Нужно запомнить, что пренебрегать этим моментом нельзя, потому что можно попросту забыть все детали и тонкости. При постоянной шлифовке изученная информация станет "родной", а порядок слов в английском предложении мозг будет выдавать автоматически.

Особенности вопроса к подлежащему

Довольно часто этот вид "скрепляют" со специальными вопросами, и это действие вполне логично. На первом месте идет специальное слово What?, которое используется, когда речь идет о предмете, или Who?, если говорится о ком-то живом. Цель такого вопроса - узнать объект разговора. Он имеет такую схему: Подлежащее, выраженное вопросительными словами What и Who + сказуемое + дополнение + обстоятельство?

Who will come to your class? - Кто придет в ваш класс?
What gets you upset? - Что тебя расстраивает?

Главное, что нужно запомнить по такому вопросу - он имеет аналогичное с обычным предложением построение, просто подлежащее заменяют специальные местоимения.

Альтернативный и разделительный вопросы

Четвертый вид вопросительного предложения - альтернативное. Как не сложно догадаться, оно предоставляет опрашиваемому человеку выбор. Потому обязательно в его составе будет слово "или" (or).

Пятый заключительный вид вопросов - разделительные. Их также называют - "хвостатые". Они имеют в конце структуру, которая переводится, как "не так ли". Первая часть предложения остается повествовательной без изменений, а во второй пишется вспомогательное слово нужного времени и в определенной форме. Если в изначальной фразе было утверждение, то в "хвосте" будет отрицание, и наоборот.

Эти виды вопросительных предложений не имеют одной стабильной схемы. Почему? Например, альтернативный вопрос можно привязать к любому члену предложения и для каждого такого варианта будет свой вид схемы. Говоря о разделительных предложениях, они не имеют особых отличий от самых обычных фраз, которые были разобраны в начале статьи, главное не забывать про "хвост".

Как можно закрепить результат?

Конечно, для продуктивного обучения нужно выполнять упражнения на порядок слов в английском предложении. На начальном этапе самой плодотворной будет работа по схеме "самостоятельное выполнение + проверка учителем". Попробуйте переводить предложения на примере указанных выше фраз. Изначально, пользуясь схемами.

Для еще лучшего усвоения материала можно попробовать переводить самые привычные фразы, часто используемые в повседневной речи на английский язык с помощью уже выученных на память схем. Таким образом, происходит частичное погружение в языковую среду. Заставить себя думать на иностранном языке - вот залог успешного обучения.

Изучение порядка слов в английском предложении может стать хорошей и крепкой ниточкой, на которую впоследствии можно нанизать бусинки новых знаний.

Упражнения "Порядок слов в предложениях" (Word order)

1 . Расставьте слова в предложениях по порядку.

usually / at 10 o"clock / out of the garage / in the morning / drives / his bike / Fred

a shower / after dinner / often / Mrs Lewis / takes

a parking place / near the library / we / find / seldom

to / I / on / a / night-club / sometimes / Saturdays / go

fly / my parents / to Australia / sometimes / I / in winter / and

enjoys / very much / swimming / in the pool / always / Mary

hardly / last year / could / skate / I

is / near / house / there / new / a / our / cinema

got / my / problems / I / with / have / home-task / some

well / think / your / very / I / don"t / sister / drives

to / parents / once / the theatre / month / my / a / go

his / car / two / ago / Jim / sold / years

necklace / can’t / anywhere / Cindy / her / find

been / to / India / Mike / has / year / already / this

lunch / never / weekdays / she / has / on

2 . Переведите.

Телевизор я смотрю редко.

На улице темно, и я скоро поду спать.

Они что-то очень шумно обсуждают в спальне.

Он медленно шел вдоль реки.

На уроках мы часто поем песни.

Я тихо закрыла дверь и сразу же пошла в ванну.

Мой дядя очень любит рыбалку.

Анна умеет хорошо играть в теннис.

Она все время кричит на детей.

Твои книги я положу на стол.

Я недостаточно хорошо его знаю.

По телевизору много хороших фильмов сегодня.

В парке есть красивый фонтан.

В прошлый вторник было очень ветрено.

Эти туфли я купила в Италии.

3 . Выберите верный порядок слов в придаточной части предложений.

Could you tell us what time … (it is – is it – does it)?

Do you know when … (our bus leave – our bus leaves – does our bus leave)?

I wonder if … (he is a doctor – is he a doctor – a doctor is he).

Do you remember what … (did Jane wear – Jane wear – Jane wore) yesterday?

4 . На основе приведенных слов постройте предложения, соблюдая порядок слов:

1 . she, won, easily, the game
2. tennis, every weekend, Ken, plays
3. quietly, the door, I, closed
4. his name, after a few minutes, I, remembered
5. a letter to her parents, Ann, writes, every week
6. some interesting books, found, we, in the library
7. across from the park, they, a new hotel, are building
8. to the bank, I, every Friday, go
9. on Saturday night, didn"t see, at the party, you, I
10. brightly, is, shining, sun, the
11. in, lives, my, sister, New York
12. a, became, doctor, good, Mary
13. a, decided, go, on, picnic, to, we

5 . Отметьте предложения, в которых нарушен порядок слов, и перестройте их в соответствии с правилами: Образец: Tom walks every morning to work. - Tom walks to work every morning.

1. Jim doesn"t like very much baseball.
2. Ann drives every day her car to work.
3. When I heard the news, I immediately called Tom. (immediately – сразу )
4. Maria speaks very well English.
5. After eating quickly my dinner, I went out.
6. You watch all the time television.
7. Liz smokes about 20 cigarettes every day.
8. I think I"ll go early to bed tonight.
9. You should go to the dentist every six months. (should – следует )
10. We went last night to the movies.
11. We go every summer to the sea in August.
12. In the evening my parents go to the cinema with their friends.

6 . Исправьте, если это необходимо, местоположение подлежащего согласно правилу о порядке слов в предложении.

Curly hair has her brother.

Steve likes cakes.

A bad cold has Jessica.

These exercises I did well.

Порядок слов в английском утвердительном предложении (declarative ) обычно строго определен. Каждый член предложения имеет свое место. Это очень важно. От перестановки мест меняется смысл предложения, так как в английском языке нет падежей, нет изменений глаголов по родам и числам, и часто лишь порядок слов показывает нам, что является подлежащим (SUBJECT), что сказуемым (PREDICATE), а что — второстепенными членами предложения — дополнениями (OBJECT), обстоятельствами и т.д.

Простой пример:

A boy hit a girl . (Мальчик ударил девочку)
A girl hit a boy . (Девочка ударила мальчика)

Видите, как кардинально изменился смысл только из-за того, что мальчик и девочка поменялись местами в предложении.

Обычный порядок слов в английском утвердительном предложении с дополнениями

Самая простая модель предложения с точкой: подлежащее ставится на первое место, за ним следует сказуемое, а затем — прямое дополнение (direct object) , если оно есть. Прямое дополнение — это объект, на который распространяется действие глагола. Этот объект может быть существительным, местоимением или фразой.

Примеры простых предложений с прямым дополнением. Для наглядности выделим цветом subject , verb , direct object :

A girl writes a book . (Девочка пишет книгу)
You will bring flowers . (Ты принесешь цветы)
My sister has got a husband and three children . (У моей сестры есть муж и трое детей)

Подлежащее бывает выражено не одним словом, а словосочетанием. Тогда все это словосочетание ставится перед сказуемым:

The woman who lives next door called her children . (Женщина, которая живет по соседству, позвала своих детей.)

Кроме прямого дополнения может быть косвенное дополнение (indirect object ) — это получатель действия. Его место в предложении зависит от того, есть ли у него предлог to или нет:

— если есть to , то это косвенное дополнение ставится после прямого:

Sonia had written a letter to her mother (Соня написала письмо своей матери)
You will bring your flowers to me (Вы принесете мне свои цветы)

— косвенное дополнение без to ставится перед прямым дополнением:

Linda will bring him a book (Линда принесет ему книгу)

Место наречий в английском утвердительном предложении

Наречия (adverbs ), которые могут быть выражены как одним словом, так и фразой, могут стоять в трех местах.

Перед подлежащим :
At the bottom of the stairs there were two doors . (Наверху лестницы были две двери)
Then, on day in September , an unusual customer came into the bank (Тогда, в один день в сентябре, необычный клиент пришел в банк).
Yesterday we went to the cinema (Вчера мы ходили в кино)
После дополнений или сказуемого, которое не требует прямых дополнений (практически любое наречие можно поставить на это место):
The shop opened on Monday, 22nd February, 1965 . (Магазин открылся в понедельник, 22 февраля 1965)
Mr Smith brought lots of flowers yesterday . (Г-н Смит принес много цветов вчера)
После вспомогательного или , но перед главным глаголом сложного сказуемого (обычно это наречия частоты или времени):
Marsha has already been to Moscow . (Марша уже бывала в Москве).
The stars can sometimes be seen from heavy and dense clouds. (Звезды могут быть иногда видны сквозь тяжелые и плотные облака)

Наречия частоты (adverbs of frequency )

Наречия частоты занимают привилегированное положение в предложении. Обычно ничто не разрывает связи между подлежащим и сказуемым, а также между сказуемым и дополнением, однако это не относится к , таким как: never , often, always… . Однако, более естественно употреблять их все-таки в середине сказуемого:

I sometimes write him letters . (Я иногда пишу ему письма)
Olga always brings up her husband to work (Ольга всегда подвозит своего мужа на работу).
He has sometimes given me a flower . (Он иногда давал мне цветок).

Почти из каждого правила есть исключения. Мастера английского слова иногда переставляют слова местами не по правилам, для того, чтобы акцентировать некоторые моменты. Однако, в этой статье мы эти исключения рассматривать не будем.

Второстепенные члены предложения

Порядок слов в английском предложении распространяется также и на другие второстепенные члены предложений, показывающие место, время, способы и причины действия. Схематично их последовательность можно изобразить следующим образом:

Пример: Tom ate breakfast on the train (where) this morning (when) because he was late (why).

Именно в таком порядке это предложение будет звучать естественно.

Если эти элементы состоят из нескольких частей, то обычно их располагают в порядке: от меньшего к большему. Рассмотрим, два примера, в одном из которых элемент when состоит из нескольких частей, а в другом — элемент where :

The bank opened at 9 am on Monday last week . (Банк открылся в 9 утра в понедельник на прошлой неделе) — час, день, неделя.
They live in a house in a village in Russia . (Они живут в доме в деревне в России) — сначала дом, потом деревня, затем страна — от малого к большому.

Упражнения на порядок слов в английском предложении

Расставьте слова в правильном порядке, чтобы получилось утвердительное предложение.

Paul / never / has / her / met.
bill / somebody / paid / the.
do / work / for / going / to / your / I’m / you.
the library / take / I / the / book / will / today / to.
weather / while / were / the / was / away / cold / we.
children / the / time / beach / the / had / at / a / great.
am / I / sleep / on / all / to / day / going / Saturday.
arrived / ago / ten / to / they / minutes / station / the.
hour / travel / good / during / the / a / it’s / rush / not / idea / to.
send / to / decided / friend / to / a / Martin / letter / his.
people / standing / to / the / into / are / these / a / in / queue / get / cinema.
station / to / time / she / to / got / train / the / the / the / just / to / catch / airport / in.